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Activités para-scolaires - Ateliers du mercredi

Informations spécifiques

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* Les temps d’accueils sont destinés à permettre à l’enfant de se découvrir, au travers d’activités diverses, auxquelles il est invité à prendre part.

* Ces activités visent à favoriser le développement physique (activités de psychomotricité, jeux extérieurs), social (jeux de coopération, ateliers communs, discussions,…), cognitif (ateliers de lecture, jeux de découverte,…).

* Des ateliers spécifiques sont mis en place, en vue de permettre à l’enfant d’explorer les différentes techniques créatives (peinture, bricolage, jeux,…) et d’expression (théâtre, contes, jeux de mimes,…).

* Pour les enfants ne participant pas aux ateliers mis en place, des activités libres sont prévues, et du matériel est mis à leur disposition. Un coin repos est prévu.

* Les activités proposées sont envisagées au travers d’un objectif d’apprentissage et de découverte. Elles ne visent en aucun cas la performance.

* Les sanctions éventuelles ont pour objectif la réparation. Elles auront un lien direct avec les faits pouvant être reprochés à l’enfant. En aucun cas, il ne s’agira de sanction humiliante.

* Le projet d’accueil fait l’objet d’une évaluation régulière. Le personnel d’accueil procède à cette évaluation avec l’aide de la coordinatrice ATL. Les directeurs d’écoles en sont informés et sont invités à prendre part à cette évaluation

* Le personnel d’accueil, après avoir suivi une formation initiale, est inscrit dans un processus de formation continuée. Il a pour objectif le bien-être et l’épanouissement de chaque enfant.

* Le personnel d’accueil est tenu à la discrétion quant aux informations d’ordre personnel qui lui seront confiées.

* Le présent document est remis aux parents en début d’année scolaire.

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